Soudobé dějiny – příručka učitele badatelského dějepisu pro 9. ročník – kolektiv autorů ÚSTR

Příručka učitele doplňuje sadu materiálů k badatelské výuce dějepisu v 9. ročníku základních škol a na víceletých gymnáziích. Poskytuje odbornou i metodickou podporu při práci s učebnicí. Nabízí návrh průběhu vyučovací hodiny a metodické tipy k usnadnění organizace výuky.. Příručka učitele doplňuje sadu materiálů k badatelské výuce dějepisu. Každé kapitole jsou věnovány čtyři strany: První dvoustrana obsahuje vzdělávací cíle kapitoly, vazbu na stávající verzi RVP ZV (2021) a návrh na uchopení kapitoly tak, aby ji bylo možné zvládnout během vyučovací hodiny. Na druhé dvoustraně jsou uvedeny komentáře ke každé části kapitoly, které se zaměřují nejen na vzdělávací cíle, ale přinášejí i historický kontext a metodické poznámky. Proč pracovat s příručkou učitele? Poskytuje odbornou i metodickou podporu při práci s učebnicí. Obsahuje vzdělávací cíle, principy historického myšlení a badatelské dovednosti. Obsahuje vazbu na RVP ZV (k roku 2021). Nabízí návrh průběhu vyučovací hodiny a metodické tipy k usnadnění organizace výuky. Obsahuje návrh hodnocení badatelské otázky. Jak badatelskou metodu a naše výukové materiály hodnotí pilotující učitelé? „Metodická příručka je první skutečně užitečnou příručkou pro učitele a učitelky, kterou jsem kdy držela v rukou. Díky ní mám jistotu při práci se zdroji v dané kapitole a také mi nabízí využitelná kritéria pro hodnocení studentských prací. Při čtení odpovědí na badatelské otázky můžu lépe než kdy dřív vidět, jak o daných tématech přemýšlí každý jeden člověk ve třídě.“ Mgr. Tereza Průšová, ZŠ Praha Další ohlasy učitelů a detailní informace k badatelské řadě dějepisu a projektu Dějepis+ naleznete na www.badatelskydejepis.fraus.cz.