Dyslexie – metody reedukace specifických poruch učení – Jucovičová,Žáčková

Metody reedukace SPU – DYSLEXIE

V publikaci najdete konkrétní postupy při reedukaci specifické poruchy učení – dyslexie.
Zahrnuje období předčtenářské, přes počáteční čtení až po perspektivu kompenzace poruchy
(čtení pro život). Publikace přibližuje dyslexii nejen v jejích projevech, ale i v prožívání dětí.
V kapitole věnované reedukačním technikám je zahrnut postup reedukace od práce s dětmi
s nejtěžšími formami poruchy až k práci s dětmi s poruchou téměř kompenzovanou. Publikace
zahrnuje i ukázky pomůcek pro reedukační práci.

Ukázka: – viz obrázek

Prosíme, nevynechávejte následující část a poctivě si ji celou přečtěte:
Nyní si odpovězte na následující otázky:
1. Jak se vám četlo? Museli jste vynaložit větší námahu – stejně jako dítě s dyslexií?
2. Byli byste ochotni číst každodenně a nahlas podstatně delší text?
3. Dovedli byste s pochopením přijímat negativní hodnocení ze všech stran? Jaký vztah
byste získali k těm, kteří Vás dlouhodobě kritizují, označují vás za neschopné, lajdáky
apod., přestože se snažíte?
4. Jak byste se cítili mezi ostatními v pozici nejslabšího čtenáře?
5. Jak dlouho byste to vydrželi?